В настоящей энциклопедии представлены различные типы тестов, позволяющие практически с полной уверенностью составить психологический портрет человека, определить его склонности и привычки. Некоторые тесты способствуют составлению общей характеристики человека, его личных и деловых качеств, другие же выявляют отдельные черты характера (творческие способности, психомоторику и т. д.). Предлагаемая подборка апробированных на практике тестов содержит:' популярные тесты, позволяющие взглянуть на себя со стороны, выделить ориентиры для развития собственного'я', понять причины проблем во взаимоотношениях с окружающими людьми, определиться с выбором профессии, подготовить детей к школе;' профессиональные тесты, помогающие психологам выявить скрытые возможности и мотивации человека,устранить его личностные и профессиональные проблемы.Несомненными плюсами данного издания являются огромный выбор представленных методик, а также понятное,четкое описание процедуры проведения и обработки тестов. Кроме того, в книге содержатся методики'замаскированного тестирования', позволяющие определить основные характеристики межличностных отношений втрудовом коллективе и семье. --- TOC --- От редакции......Page 2<br>Предисловие......Page 4<br>1. Классификация психодиагностических процедур......Page 6<br>2. Психодиагностические задачи......Page 9<br>3. Требования к психодиагностическим методикам и их пользователям......Page 11<br>4. Особенности психодиагностического тестирования......Page 13<br>Мотив и мотивация......Page 18<br>Шкала оценки потребности в достижении......Page 19<br>Шкала оценки мотивации одобрения......Page 20<br>Метод «Незаконченные предложения»......Page 21<br>Тест юмористических фраз (А.Г. Шмелев, А.С. Бабина)......Page 23<br>Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич)......Page 25<br>Определение направленности личности (ориентационная анкета)......Page 27<br>Шкала оценки значимости эмоций......Page 30<br>Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности (Ч.Д. Спилберг, Ю.Л. Ханин)......Page 31<br>Шкала депрессии......Page 33<br>Методика «ТиД»......Page 34<br>Опросник «САН»......Page 35<br>Тестопросник «Оценка настроения»......Page 37<br>Методика «Самооценка эмоциональных состояний»......Page 38<br>Тест Люшера......Page 39<br>Личностная шкала проявления тревоги (Дж. Тейлор, 1953)......Page 47<br>Опросник «PEN» (Ганс и Сиббила Айзенк)......Page 49<br>Тест Кэттела (16PF-опросник)......Page 52<br>Миннесотский многомерный личностный опросник (ММРI)......Page 64<br>Опросник мини-мульт......Page 75<br>Метод исследования уровня субъективного контроля (УСК)......Page 78<br>Экспериментальные методики. «Уровень притязаний» и «Процесс пресыщения»......Page 83<br>Личностный дифференциал......Page 86<br>3. Репертуарные личностные методики......Page 88<br>Репертуарный тест ролевых конструктов Д. Келли......Page 92<br>Ранговая решетка......Page 96<br>Оценочная решетка......Page 103<br>Импликативные решетки......Page 106<br>Проективные методы исследования личности......Page 118<br>Тематический апперцептивный тест (ТАТ)......Page 119<br>Тест Роршаха......Page 124<br>Тест «Несуществующее животное»......Page 127<br>Тест «Дом. Дерево. Человек»......Page 131<br>Тест «Автопортрет»......Page 142<br>Тест «Свободный рисунок»......Page 144<br>Тест «Образ мира»......Page 147<br>Методика психокоррекции личности (Розенцвейг)......Page 148<br>Рисуночный тест «Деловые ситуации»......Page 156<br>Серия рассказов «Детский мир»......Page 166<br>Тест «Рисунок семьи»......Page 169<br>Психогеометрический тест......Page 171<br>Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»......Page 175<br>Тест Стерляу......Page 180<br>Методика «3-ФЛО»......Page 184<br>Тестопросник Айзенка......Page 186<br>Характерологический опросник (опросник К. Леонгарда)......Page 189<br>Характерологические акцентуации личности и нервно-психическая неустойчивость......Page 192<br>Патохарактерологический опросник......Page 205<br>Методика «Оперативная память»......Page 211<br>Методика «Память на образы»......Page 212<br>Методика «Корректурная проба»......Page 213<br>Методика «Красно-черная таблица»......Page 214<br>Методика «Расстановка чисел»......Page 215<br>Методика «Числовой квадрат»......Page 216<br>Методика «Количественные отношения»......Page 217<br>Методика «Компасы»......Page 218<br>Методика «Сложные аналогии»......Page 219<br>Методика «Выделение существенных признаков»......Page 220<br>Методика «Интеллектуальная лабильность»......Page 221<br>Психологическая диагностика способностей......Page 223<br>Методика «Комбинаторные способности»......Page 224<br>Методика «Выявление общих понятий»......Page 226<br>Выявление и оценка коммуникативных и организационных способностей (методика «КОС-1»)......Page 227<br>Методика «Карта интересов»......Page 231<br>Методика «Дифференциально-диагностический опросник (ДДО)»......Page 234<br>Экспериментальная методика «Ценностные ориентации личности (ЦОЛ)»......Page 236<br>Метод социометрических измерений (социометрия)......Page 241<br>Шкала психологической близости......Page 247<br>Определение психологического климата группы......Page 248<br>Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе......Page 251<br>Диагностика социально-психологического климата группы......Page 254<br>Методика изучения привлекательности работы как одного из показателей социально-психологического климата......Page 258<br>Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири......Page 262<br>Методика «Q-сортировка»......Page 267<br>Тест описания поведения К. Томаса......Page 269<br>Диагностика состояния агрессии (опросник «Басса—Дарки»)......Page 272<br>Тест А. Ассингера (оценка агрессивности в отношениях)......Page 275<br>Игровая методика «Дилемма узника»......Page 277<br>Методика определения стиля руководства трудовым коллективом......Page 279<br>Экспертная оценка психологических характеристик личности руководителя......Page 281<br>Тест 20 вопросов......Page 284<br>Шкала экстравертированности-интровертированности Л.Н. Лутошкина......Page 285<br>Исследование уровня эмпатийных тенденций......Page 286<br>Оценка уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского)......Page 289<br>Тестовая карта коммуникативной деятельности......Page 290<br>Тест на оценку самоконтроля в общении......Page 291<br>Тест оценки коммуникативных умений......Page 292<br>Методика экспертной оценки невербальной коммуникации......Page 294<br>Методика PARI......Page 297<br>Тест-опросник родительского отношения (А.Я. Варга, В.В. Столин)......Page 305<br>Методика Рене Жиля......Page 309<br>Тест-опросник удовлетворенности браком......Page 315<br>Тест «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»......Page 317<br>Тест супружеских отношений......Page 321<br>Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии (WIPPF)......Page 323<br>Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП)......Page 335<br>Опросник Юнга......Page 344<br>Глава 2. Коэффициент интеллекта (КИ)......Page 346<br>Тест на измерение импульсивности......Page 390<br>Тест на измерение ригидности......Page 392<br>Глава 4. Опросник структуры темперамента......Page 394<br>Тест на терпимость......Page 398<br>Тест на выявление наблюдательности......Page 399<br>Тест «Умение разбираться в людях»......Page 400<br>Тест на определение степени самостоятельности......Page 402<br>Тест для начинающего предпринимателя......Page 403<br>Тест на выявление уровня самооценки......Page 405<br>Тест на отношение к риску......Page 406<br>Художник или мыслитель?......Page 407<br>Тест на ассертивность......Page 408<br>